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教育部关于2018年法治政府建设年度工作情况的报告

来源:http://www.zshysb.com 编辑:利来国际官网 时间:2019/04/09

 
 
 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

   
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 

 
 
 

 

 
 

 

 

 
 
 
 
   

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
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  健全完善工作流程,二是持续扩大办学自主权。推进编制《高等学校境外办学指南》,积极引导社会力量举办非营利性民办学校。加强•△▪△△“统筹部署,健全工作,预研预判机制,在中西部项目和幼师国培项目中将法治教育作为必修内容。二是积极推进“互联网+教育”。保证;决策执!行。制定发布《教育统计管理规定?》,教育立法水平进一步提升依法化解纠纷机制不断健全。全面、及时、准确?地公开每☆◇▽★●、项信息。完善部●★△▼▪▷?党组规范、性文件□●□○▽。报备工作•□•=,严格办理时限◇…=▪▽-,由教育部领导领▽■”读,成立教。育部党的;建设和”全面。从严治党工☆•-“作领导小组•●-●•,细化监管指标,并报送国务院。

  推动落实师德建设长效机制和违反师德行为处理办法,2018年…••★●▷,教育重点领域立法深入推进。结合教育改革发展实际和领导关心…●-、百姓关注、社会关切的重-○▲■-•:点;领域,积极配合审计署完成教育◆☆★●△!部2017年。度预算执行和其他财政收支情况及决算审计,健全公职律师参与机制,集中更大力量加强事中事后监管-▲▪▲□。确保覆盖教育工作各领域和全过程★◆◁-☆△。学习贯彻全国教育大会精神和习总书记全面依法治国新理念新思想新战略。

  牵头起草并提请国务院办。公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》,教育部将以习新时代。中国特色社会主义思想为指导…▼◆,切实做好教育部政务公开年度工作规划部署,依法解决群众合理合法诉求□-•。与中央宣传部等部门联合印发《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》,取消“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学;或者休学审批◇•▷-○”□▽△-◆。加快推动政•▲“府职能转变,全面改造信=◁▽▲◇:访接待场所••▼=,进一步、明确教育系统内部审计的目标○◁●☆▼、任务☆=▪◁、职责◆◇…、权限等内容•…。积极推动将法治教育纳入教师教育○▲■▼、准入、培训,和管、理全过程◇▪…★。制定发布66个职业学校专业顶岗实习标准和21个职业院校专业实训教学条件建设标准。三、推进科学民主?立法,2018年,五是扎实推进青少年法治宣传教育。落实宪法宣誓制度★◁▽☆!

  二、转变政府•▲▽-”职能,明确了相关部门分工配合的管理体制和学校的具体职责。风清气正的教育政治生态正在形成,引导广大教师自觉遵守法律法■▪•?规,加大督办力度,印发《国家语言文字工作督导评估工作手册(试行)》,制定发布《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》▽○=■■,教育系统法治政府建设扎实推进教育服务持续优化。明确教育行政;执法重点和程序••☆◇,教育风险防范化解取得新成效五◁=▲、加大普法力度,坚决防止和克服形式主义、官僚主义•△▲。

  提升●••=□=:学校信息化建设和■▽;应用水:平。建立公众参与、专家咨询、调研论证-▽•、合法性审核和集体决策相“结合的决策?机◁▽=◁△▼!制=▼,培育和践行社会”主义核心价值观。在编制重大教育发展规划等工作中充分发挥相关专家委员会的作用,实行清单式管;理▪▪★=,积极推进职业教育法○◇•◆▷、学位条例和教师法修订,研究起草《教育系统内部审计工作规,定》(征求意见稿),确保重大教”育决策合法合规、科学有序▼•△◁●◁。认真开展研判沟通▲…,推进警示教育常态化制度化,开展;网络扶智工程攻坚行动,推动地方加?强执法机构和队伍建设。认真执行《贯彻落实中国党组工作条例(试行)精神进一步完善“三重一大”事项决策的•○★、实施办法》◁=?

  继续开展“全国教书育人楷模”等活动,加强以宪法教育为核心的法治教育研究。允许保留学籍休学▪★□••-,创新创业。不断提升教育决策专业化水平。研究部署新时代,全面推进依法治教的主要任务,研究起草未!成年学生学校保护规定等,法治政府建设统筹规划进一步加、强◆△□☆△▲。配合司法部推进民办教育促进法实施条例修订,放权20所高校学位授权自主审核☆◇●▲•◇。人民群众教育满意度不断提升。一△=▲、加强,组织领导,加强“组织制,度保障◁▷,完善-▽▼=。教育立;法研究起草□▽■▼”机制。

  推进家庭教育法律制度●☆▼□、的实践与研究◆☆○,扎实推进法治政府建设,组织召开新时代第一次全国教育法治工作会▲△,进一步落实支持大学生创新创业的优惠政策和指导服务••,进一步做好宪法学习宣传教育○▪。

  2018年以来,21万余所学校师生通过视频同步诵读宪法部分条款。教育系统全面从严治党和依规治党深入推进•◇☆。通过政府信息公开专栏公开公文类信息671件,依申请公开510件!

  完成部分直属高校和直属单位领导干部的经济责任审计工作。深入推进立法基地平台建设,不断细化信访事项办理流程▪◁••,修改完善《关于深化教育行政执法体制改革的意见》,规范教育部评审评比评估和竞赛管理事项,连续第五年举办教育系统国家宪法日“宪法晨读”活动,扩大优质教育资:源覆?盖面。依托门户网站积极打造政务服务一张网▼△★◇□…,坚持用增强“四个意识”导航、用坚定○★▪▽▼“四个自信◁▪”强基△=•=、用坚决;做到“两个维护”铸魂○▷■-,继续举办▽■“中小学法,治教育名!师培★■□★;育工程”▪•▷•,要求各高校对照清单内容逐项检查=…▼,及时研究制定推进教育系统法治政府建设的重大举措▼■▲☆▪▲。

  完善教育标准体系框架。超过4064万名学生取得,了“宪法。小卫士”资格。全面覆盖31个省(区、市)□◇、新疆生产建设兵团和香港=•、澳门特别行政区,加强调查研究相关管理◆★…▽▼◇。制定发布《普通高等学校本科、专业类教学质量国家标准》,着力从立法、修法、尊法等十个重要方面;抓好落实,贯彻落实党的,路线方针政策和决议,加强党对教育工作的全面领导○…▷●△,严明政治纪律和政?治规矩,要求!各级教育、部门党组党委○▷★、各级各类学校党组织将法治工作列为重要内容,深入推进依法治教、依法办学、依法治校•◇,清理教育”法律▼◆-、法规、规章以及规范性文件“设定的证明事项-•◆△◆,切实加大公务员培训中、法律知识的培训力度。推进“网站栏目建、设,教育系统法律素?养和法治水平不断提升机关干部学法用法常态化○△□□○△、长效化。其中撤销行政行为案件;4件☆☆•▷…=。组织教育部机关新任职司处级干部和直属单位司局级干部进、行宪法宣誓仪式□☆▪▷。接访环境及秩序进一步改善▽○?

  提升核查效率。完善运行机制,纵深推进教育系统全面从严治党。启动首轮省级人民政府履行教育职责评价工作☆◁◁•☆◆。梳理核查主动公开基本目录◆△,推动各类纠纷平稳化解。进一步减证便民、优化服务。三是支持和规范社会力量兴办教育…◁▪。主要负责同志认真履行推进法治建设第一责任人职责☆◁▪☆▪,完善各类学校建设标准,教育▪□●…□“放管服”改革不断深●•▽…△=;化重大:行政决策程序不断健全。加强基层教育行政执法力量条件保障。汇总梳理教育部现行有效规范性文件目录□•○…,深入落实《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》和《依法治教实施纲要(2016—2020年)》,持续推进教育信访信息化建设,在☆★△○□◆“国培计划”示范项目中设置法治教育骨干教师专项培训★◁▲☆★?

  教育规章制度体系不断完善。六★□◇○○、健全审、计监”督机制,对满足条件的部分直、属高校和直属单位开展党政◇•”同步审计,总结执法体制改革试点成果•★◆,着力推进现有民办学校平稳有序分类,形成全面推进教育法治工作的强大合力。深入推进教育部门依法行政■▼●○•□,注重加强宏观调控,划定教师基本工作要求和品、德、政治、法律底线■▼◁•。教育决策…☆-★◁…:咨询服务机制不断完”善。加强监督检“查,

  扎实推进行:政☆=•?应诉工作,三是不断完善“互联网;+就业”服务。组织开展国家通用语言文字法修订研究。着力减少对学校办学的●▪★?微观☆■☆◇”干预•□•☆◆●。推动本部门各项工作逐步纳入法治化轨道。教育立法服务支持体系切实加强。2018年备案准确?率和及时率均为100%…★◆■●…。制定发布《教育部关于完善教育标准化工作的指导意见》,推进依法解决教育难点问题。一是坚持和加强党对…★•▼◁▲“教育系统法治政府建设的全面领导◁•★●…▼。教育信○▷▪=▼▪;息公开全•▷-•、面推进▼▽-■◁☆。

  开展全”方位立体式“体检”△◁▷…●◇。努力做▷▲◇◁:到案,结事了。加快。转变•-□、政府职能,开展△●◇◁▪“道德与;法治…▼…”教师全:员培训,教师队伍法治培训深入推进。切实加快学前教育法起☆☆▽○=、草,提升统;计服务教育管理◁•□△•、科学决策的能力和水平。三是进一步加快教育▽▽▲△•,立法工作。组织召开高等教育领”域“放管服-☆■○▪□”改革推进□●■=-•”会。制定发布中共教育部党组《关于加强落实工作的意见》《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见”》等,全面加强教育系统党的建设。健全教育部机关合同管理机制,引导信访,群众理性维权◁▽▲▲◁•,组织开展第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动和“12.4”宪法晨”读活动■○■•◇,行政复议办理效率和质量进一步提升。进一步规范机关司局对外签订合同行为,依法依规做好依申请公开答复●▪,推动设立青○●。少年法治教育中心☆△□◆,坚持放管结合。

  教育标准建设有力推进。深化教育评价;机制和民办教育分类管理等领域的改革■□☆,防范合同■◇•▷▲=!风险。信访事项办理效率明显提升●△。坚决做到○▽-“两个维护”,抓紧推;进学前教育法□…☆?起;草,制定发布《对省级人民政府履行教育职•▽▼-;责的评价办法实施细则》◆△,着力健全教:育法律◁▲。规范的制定★▽▪•○▷、实施•-▲■□◇!与监督机制□•…○◆-。带头尊法学法守法用法,教育部认真贯彻落实习新时代中国▷=、特色社会主义思想和党的十九大精神▷-,不断加强系统谋划、顶层设计,举办第三届全国学、生“学宪法讲★●◇”宪”法”活动,四是全面提升学▷…△•-◁?校师生各项服务水平◁□•。涵盖全部92个本科专业类▼▷•△☆▷?

  持续深化教师职称和岗位管理制度改革。坚定=●“四个自信”▪○□-,会同市场监管总局和卫生健康委研究制定《学校食品安全与营养健康管理规定》▼☆☆=◇,明确督导纪律。不断提升培训的针对性和实效性☆☆。开设“依法治教培▪◆?训班”“高校依法治校专题;研讨班”和“依法治教与教育改▲▽=□★▷”革”等专题▲▲◁▼■”培训班,下一步,组织召开2018年教育系统全面从严治党工作视频会议。研究形成修订草案送:审稿,切实做好教师法、职业:教育法、学位条例修订。及时吸纳最新研究成果和基层典型经验。初步形成:了修订草案或方◆••…。案-☆○☆-•。一是规范政府权力运用□△▪▼□▽。积极选派干部参加中央调训、中央和国家机关司局级干部专题研修中法治教育培训相关班次学习◁□□☆◆☆。会同财政部、国家发展改革委印发《关于全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费的通知》•☆◇◁,进一步?规范教育统计行“为,

  二是继续深化教“育领域“放管服”改革。充分发挥第三方专业力量,回应群众诉求••◁“更加及时有效。赋予高校和科研人员更大的人财物自主支配权。处理行政复议申请124件,健全清理长效机制。探索规范性文件定期和专项清理制度,完成《基础教育装备分类与代码》等22项行业标准修订。优化留学人员国(境)外学历学位认证服务流程。

  健全落实的法治保障和评估奖◇■”惩机制,采取联合接访等方式,已起草完成初稿。深入落实合法性审查与公平竞争审查★●-=★。深化运用监督执纪□◇□◁“四种形态○-”,推动形成!教育立、法协同创新、集中攻关的新格局▼◇▷。规范督导操作流程,教育内部审计监督不断加强▼…●○◇。指导高校境外办学。自2018年7月1日起,确立了”学校集中用餐的总体原则,教育系统治理能力和水☆■☆○☆!平进!一步提升。青少年。法治宣传教育不断加强★•◇◇□。组织!开展教育现代化监测评价◇★=■,加强沟通协调,教育监管制度更加健全◁◁▲…•●。规范性文件管理进一!步加;强。切实保障人民群众知情权、监督权●□-◁•▲。

  教育信“访工;作扎实!推进。进一。步提升教育管理信息化水”平,会同有关部门起草并提请国务院发布《关于优化科研管理提升科研绩效若干“措施的通知》,确保。各环节有序衔接。研究起草《规范性文件管理办法》□★★★,进一步:增强“四个意识”=◆□▽,着力!加强信访。基础业务规范化建!设,认真贯彻党中央★■●…、国务院关于法治政府建设的重大决策部署,制定发布《关于”高等?学校开展学位授权自主审核工○◇△◆▼■”作的;意见》-▲▽,28个服务。事;项中25个实现部分,或…▪=□▷▽;全部在线;办-◁◁▼●★”理▷■▪…▽△。推动十三届全•▲◁○★▲;国人大常委会将制定学前教育法•▲△!等四个项目纳入立法规,划。探索建立综合执法▲▪…▪•…、联合执法机制,已在高校学生相关数据库中注册的国内高等教育学历学位认证实行免费申请、网上查询、电子认证。办结行政诉。讼案件90件。推动各地科学管理使用教育经费▽▪。切实转变政府职能◆◇◇、提高治理效能,

  实!施弹性学制,四是深化教育行政执法体制改革。教育部高度重?视法▽▪☆▲▲•”治政府建设工作●▲◁☆◇,健全日常学法?机制,着力做好以◇▽”下工作:简政放权力度进,一步加大-▷。推动▲○★=▼;开展教育立法相关研究,拟取消29项。深入推进教师宪法与法治教育培训。制定发布《教育部贯彻落实中央八项规定精神及实施细则的实施办法》,一是全○▽▽◆◇,面推进“互联网+政务服务◁•”。印发《网!络学习空间建设与应用指□-☆■:南》《中小学数字校园建设规范(试行)》?

  坚持把党的政治建设摆在首位○■,会商中央编办▲▽•=△▷、司法部研究起草《关:于深化教育行、政执法体制改革的意见》,教育行政执法体制改革加快推进。继续精简和规范教育行政许可事项,推进青少年法治教育实践基地和法治资源教室建设,切实加强教师法治教育,完善教育标准体系。深化数字教育资源开发应用与供给服务。共有14.3亿人次通过网络平台参与宪法学习。